Не должно быть такого.
Нужно ломать представления о допустимости в тренерской среде.
Что странно, в обычном образовании сделали так , что учитель - почти бесправное существо, а тут ровно наоборот.
Когда золотую середину найдем?

Но все тренеры – это отец родной, мать родная.

#p3016630,Элен08 написал(а):

Не должно быть такого.
Нужно ломать представления о допустимости в тренерской среде.
Что странно, в обычном образовании сделали так , что учитель - почти бесправное существо, а тут ровно наоборот.
Когда золотую середину найдем?

Ну да, давайте ещё обязательное среднее образование со спортом высших достижений сравним.

#p3016647,Сакура написал(а):

#p3016630,Элен08 написал(а):

Не должно быть такого.
Нужно ломать представления о допустимости в тренерской среде.
Что странно, в обычном образовании сделали так , что учитель - почти бесправное существо, а тут ровно наоборот.
Когда золотую середину найдем?

Ну да, давайте ещё обязательное среднее образование со спортом высших достижений сравним.

Так-то, в образовании бесправность учителей только вредит.

#p3016657,Сакура написал(а):

#p3016651,Ht_hu написал(а):

Так-то, в образовании бесправность учителей только вредит.

Вот именно. А что тогда со спортом будет ? Тогда нужно уже определиться, что нам, собственно, от спорта нужно. В нашей системе сейчас не получится как, скажем, в клубе у Орсера.

Ну давайте каждого, кто занял последнее место стрелять. И тех кто захочет уйти тоже. Вот результат будет!

Писеев – о Нугумановой: она никто, чтобы о ней писать

Почетный президент Федерации фигурного катания на коньках России Валентин Писеев высказался о скандале с фигуристкой Елизаветой Нгумановой.

«По большому счёту я её не знаю и говорить об отдельных фигуристах не хочу. Что она вытворяет и говорит, меня абсолютно не волнует. Пусть сама разбирается. Кто она для меня, чтобы я её как-то характеризовал, как она поступает? Когда я был президентом, она ничего из себя не показывала.

На основании какой-то девочки, которая закончила, наверное, выступления, делать ей рекламу? Она ещё никто, чтобы о ней писать. Писать нужно о серьёзных спортсменах, а не о таких. Она не заслуживает упоминания на страницах печати», – сказал Писеев Metaratings.ru.

https://metaratings.ru/news/piseev-o-nu … t-1276720/

А почему, кстати, на Западе уважительный подход без мата и чехлами по частям тела работает

. Просто мне казалось, что человеческая и жизнь и достоинство являются главной ценностью,

#p3016673,lenivka написал(а):

. Просто мне казалось, что человеческая и жизнь и достоинство являются главной ценностью,

Это вы серьёзно сейчас ? )
Не,  думаю, многим этого хотелось бы, но я всё-таки вижу реалии мира такими, как они есть. Так было тысячелетия назад, так будет и дальше. Меняется только форма, содержание остаётся неизменным.

#p3016678,Сакура написал(а):

#p3016673,lenivka написал(а):

. Просто мне казалось, что человеческая и жизнь и достоинство являются главной ценностью,

Это вы серьёзно сейчас ? )
Не,  думаю, многим этого хотелось бы, но я всё-таки вижу реалии мира такими, как они есть. Так было тысячелетия назад, так будет и дальше. Меняется только форма, содержание остаётся неизменным.

абсолютно. и да, "а вот в Африке негров линчуют для меня никогда аргументом не было"

А почему, кстати, на Западе уважительный подход без мата и чехлами по частям тела работает, а у нас нет

#p3016664,Suzy написал(а):

А почему, кстати, на Западе уважительный подход без мата и чехлами по частям тела работает, а у нас нет

А он работает? Где на Западе сильные фигуристы? Был Чен, и тот сплыл. Танцы опустим, это отдельная лестничная блат-епархия, не имеющая отношения к спорту. 
Арутюнян не орал на Белл, что она "жирная корова", или я что-то путаю? Кто-то знает, что происходит на тренировках у Хамады и корейских тренеров? Где откровенные интервью Кихиры?  Думаете, родители (они же тренеры) Кагиямы и Малинина с ними сильно стесняются? Что-то сомневаюсь.

В обычном образовании тоже всякое бывает. Лично не раз сталкивался со стереотипом "учитель всегда прав" также многие родители (к счастью, это уже не личный опыт), готовы по первому слову учителя наказывать своего ребенка, ни в чем не разобравшись.